——记2018山大附中中美英语和美术学科联合教研活动

2018年12月3日， 山大附中洪家楼校区报告厅迎来了中美联合教研活动。此次活动的目的是为了进一步聚焦中美两国英语和美术学科所关注的核心素养， 探寻中美学科教学中的异同，借鉴、学习美国学科老师设计的项目式学习案例，更好的体现出两国学科课堂教学对于学生核心素养的培养。此次活动是以中美两节美术课和英语课的形式来呈现出两国不同学科教学的风格和特色。 

活动开始前，王继萍副校长首先欢迎了远到而来的美方客人，同时也对接下来一天的活动充满了期待。第一堂课是Monica老师的英语课，Monica老师的整节课堂氛围活跃，她以旅行的话题作为导入，与在场的每位同学进行了基于该话题背景下的互动性讨论。在Monica老师的引导和鼓励下，初二.八班的同学们积极思考，将自己对于旅行的疑惑以及对文章问题的不同看法与之进行了大胆的提问与追问。

田苗老师的英语课则利用一段关于旅行的视频作为导入，由文章大意入手，到段落细化，层层深入，引导学生就“我们为什么要旅行？” 进行了积极的探究。两节中美的英语课都异彩纷呈，体现出了双方课堂教学的不同视角。

下午的教研活动首先迎来的是Michaela老师的美术课。她首先邀请了小水滴成员中的一个男生志愿者William走上台前作为模特，Michaela老师让孩子们以椭圆为单位开启了下午美术课程的任务！作画前，Michaela老师通过心情与美术的关系叮嘱孩子们一定不要将作品画的过于完美。前三十秒钟，同学们跟随Michaela老师在白纸上画出简单的人体形式后，又将作画的白纸反过来以密西西比、话筒等作为单位并根据William摆出的动作不断进行创作，一幅幅关于William的人体美术作品就这样呈现在了每位同学手中。