2026年2月8日上午，由山大知新书店与山东山大基础教育集团联合推出的首期“家庭生态共创营”在温馨互动中顺利结束。十组家庭在知新书店活动区内，通过一系列沉浸式亲子共创体验，共同探索亲子阅读的专业“打开方式”，在真实的互动中收获了情感共鸣与成长洞察。
本次活动围绕“阅读生态圈”主题，设计了“亲子拼贴·家庭阅读蓝图”“共读任务闯关”及“立体场景共创”三大环节。在亲子拼贴活动中，孩子们化身“小小设计师”，与父母一起描绘心中理想的阅读角落；共读任务闯关则让全家在朗读、提问与改编中深化对文本的理解与情感的交流；最后的立体场景创作环节，更让书本中的世界通过彩泥与创意“活”了起来。
多位家长在活动后的分享中表示，这次体验让他们感受了不一样的亲子阅读。一位妈妈在“家长的心灵感悟”中写道：“今天我发现了孩子身上不容易被发现的优点——他在分工合作时特别有耐心，会主动协调我和他爸爸的任务。这让我意识到，平时可能给他贴了‘急躁’的标签，其实在适合的环境里，他很有领导力。”
另一位父亲感慨：“以前总觉得亲子阅读就是拿过一本书来给孩子读，读完就结束了。今天的活动让我知道了亲子阅读的‘正确打开方式’，孩子阅读后的表达和想象比阅读本身更有魅力。”
来自二胎家庭的一位妈妈坦言：“她和爸爸很少有时间单独陪妹妹，今天上午的亲子阅读体验，我们感觉弥足珍贵，全家投入同一个故事中，很久没有过了。”
孩子们则在分享环节用天真却真挚的语言表达他们的故事。很多孩子也突破自我勇敢地走到台前讲述自己的想法。
活动现场观察发现，家庭互动模式在任务推进中悄然发生变化。初期有些家长仍倾向于“指导”孩子，但随着活动进行，越来越多家庭呈现出“分工—协作—讨论—共创”的良性循环。尤其在“立体场景共创”环节，家长逐渐退居辅助角色，让孩子主导设计与讲述，体现出尊重与信任的互动升级。
作为“家庭生态共创计划”的首期落地活动，本次共创营不仅提供了具体的亲子互动方法，更通过系统化的环节设计，让家庭在体验中感受平时与孩子的沟通、合作与情感表达模式。山东山大基础教育集团专业团队在现场进行温和观察与记录，为后续家庭支持提供参考依据。
教育不是孤岛，成长源于共生。山东山大基础教育集团为本次活动提供学术支持。山大知新书店则提供了温馨且适宜的实体空间，营造家庭共同学习与创造的环境。双方期待通过此次合作，推动“教育始于家庭，成于生态”的理念落地，让更多家庭在快节奏社会中，构筑一个“慢下来、暖起来、一起成长”的家庭微系统。
据悉，参与家庭除获得一次高质量亲子共创体验外，还可优先参加后续系列专家赋能沙龙，持续获得家庭成长支持。项目未来还将逐步拓展至情绪管理、户外协作等多元生态圈建设，助力家庭绘制属于自己的“幸福成长地图”。
撰稿：潘奕轩
照片：杜团章
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