——集团英语教研组2024-2025学年第二学期第一次小初高英语贯通教研

2025年2月25日下午，山东山大基础教育集团英语教研组开展了本学期第一次小初高贯通教研活动，主题为“和‘光’同尘 与‘时’舒卷”,旨在紧跟集团发展的步伐，明确新学期工作重点，发挥英语组同仁的教育智慧与才能，提升集团英语教学质量。

议程一：各学段英语教研组依次分享了本学期的教研组计划。首先，宋武栋老师提出，本学期英语教研组将以“TACTIC”为指导方针，着眼于优势与机遇，充分利用山东大学教授专家指导的资源，积极探索教学、教研创新。同时，直面困难，在“三新”背景下，着力于教学效率的优化，分享了基于集团重点工作、教师问卷调查以及各学段实际学情的贯通教研计划。之后，三个学段分别围绕大单元教学设计与实施、贯通式教学案例设计与实施、课堂范式优化、素养导向的命题、教师专业发展等重点工作进行部署，明确了教学研究、课程建设、课堂教学、作业管理、教师发展、教研组建设等主要任务，为新学期的英语教学工作指明了方向。

议程二：各学段分别推选一位老师，分享认真学习计划后结合个人日常教学教研的收获或困惑。小学教师马晓意分享了作为新教师一年来的工作体验与心得，并提出如何在趣味教学中引导学生积极参与课堂的困惑；初中教师崔思燕认为，面对教学上的挑战，如何最大化利用人工智能提高教学效率成为亟待解决的问题；高中教师张晓则探讨了在作业优化设计时，如何兼顾课堂重难点与作业分层，将作业效果真正落地。老师们真诚的分享引发了大家的共鸣与思考，现场交流氛围热烈。

议程三：全体英语教师共同学习了任友群教授关于“教育家精神”的讲座。任教授的讲座深入浅出，从政治、德行、育人、治学、爱心、国际等多个维度诠释了教育家精神的内涵。老师们深受启发，纷纷以思维导图的形式分享了自己的学习收获。通过结构化笔记，老师们更加坚定了心怀报国之志的理想信念，坚持学习前沿理念、创新教学方法、关注学生差异，做到言行示范、引导学生树立正确价值观，将英语教学与培养学生国际视野、传播中华文化相结合。

此次教研活动，不仅让各学段英语教师对本学期的教学工作有了清晰、明确的规划，也通过交流分享和学习讲座，涵养了教师们的教育情怀和提升了教师们的专业素养。相信在后续的教学中，英语教师们将以教育家精神为指引，不断探索创新，为每一位学生的健康成长和学校蓬勃发展贡献力量。

撰稿：王丰

照片：郑新月

责编：张静

编辑：刘海鹏